Objetivos Específicos

Diseñar y aplicar técnicas para desarrollar la lectura oral fluida.
Contenidos

• Comunicación oral.
• Incremento del vocabulario.
• Expresión oral.
• Velocidad y calidad lectora.

Identificar estrategias que permitan desarrollar la lectura comprensiva.
Contenidos

• Desarrollo de habilidades necesarias para la comprensión lectora.
• Análisis de textos.
• Modelo Didáctico Equilibrado.
• Estrategias que permitan atender la diversidad en el aula.

Identificar y aplicar las habilidades necesarias para la producción de textos escritos, considerando la diversidad del aula.

Contenidos

• Etapas en el proceso de la escritura.
• Técnicas para motivar y desarrollar la producción de textos.

Identificar  y manejar los Mapas de Progreso como referente en la organización y planificación de los aprendizajes.
Contenidos

• Utilidad de los Mapas de Progreso.
• Dominio de los niveles  1º y 2º de los Mapas de Progreso que corresponden al ciclo en el subsector de Lenguaje y Comunicación.

Diseñar una planificación que permita trabajar con la diversidad de  alumnos/as, donde se incorporen las NEE en el aula,  aplicando lo aprendido en el curso.
Contenidos

• Adaptaciones curriculares.
• Planificación de experiencias de aprendizaje que atiendan a la diversidad.
• Evaluación diferenciada.
• Estrategias metodológicas innovadoras.