Concurso de Inserción Postdoctoral

Dos nuevas académicas se integran al Departamento de Sociología de FACSO

A través del Programa Bicentenario en Ciencia y Tecnología, implementado por CONICYT y adjudicado por el Departamento de Sociología de FACSO, las profesoras Marisol Facuse y María Emilia Tijoux, se integraron al cuerpo académico de nuestra Facultad, donde desarrollarán labores de investigación, docencia y extensión académica en las áreas de Sociología de la cultura y Teoría social contemporánea, respectivamente.



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Profesora Marisol Facuse


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Profesora María Emilia Tijoux.

Durante el año 2007 la Facultad de Ciencias Sociales, a través del Departamento de Sociología, postuló al Concurso de Inserción Postdoctoral desarrollado por la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT), a través del Programa Bicentenario en Ciencia y Tecnología. Los campos que debían llenarse a partir del riguroso concurso eran: Sociología de la Cultura, Teoría Social Contemporánea y Sociología de las Organizaciones.

Luego de pasar por una rigurosa selección en la que acreditaron su experticia académica e investigativa en sus respectivas áreas de especialización y de presentar su proyecto de investigación a realizar durante los próximos tres años, las profesoras Marisol Facuse y María Emilia Tijoux se integraron al Departamento de Sociología de FACSO.

A partir del 1 de enero de 2009, la Dra. Marisol Facuse se encuentra desarrollando la línea de Sociología de la Cultura, mientras que la Dra. María Emilia Tijoux se dedica al área de Teoría Social Contemporánea. El cupo correspondiente a la línea de investigación en Sociología de las Organizaciones aún se encuentra en estado de concurso y se espera que para el mes de marzo, un nuevo o nueva académico/a ingrese a la planta docente del Departamento de Sociología de FACSO.

El estudio de la relación entre el arte y la sociedad

Marisol Facuse es Socióloga y Magíster en Filosofía de la Universidad de Concepción. Desde mediados de la década de los noventa ha desarrollado su carrera académica, combinando el contacto directo con lo social y el interés por la epistemología. Fue así como realizó el estudio “Travestismo callejero en Concepción”, una investigación que se hizo merecedora de un Fondo Nacional para el Desarrollo de las Artes (FONDART) y se convirtió en un documental ficción. En 2003 realizó su tesis de Magíster, titulada “El Anarquismo epistemológico de Paul Feyerabend”, estudio con el que se adentró en el área de la filosofía de la ciencia.

Gracias a una beca para cursar estudios de Máster y Doctorado, impulsada por CONICYT y la Embajada de Francia, entre 2003 y 2004 la profesora Facuse realizó un Máster en Sociología del Arte en la Universidad Grenoble II , y hoy, acaba de finalizar sus estudios en el Doctorado en Sociología del Arte y Cultura impartido por la misma casa de estudios.

“El arte y la cultura son temas algo ausentes en la sociología chilena, o tomados desde una perspectiva muy generalista, lo que hace que se trabaje muy poco en la relación entre el arte y la sociedad, ya sea la relación que las obras establecen con la sociedad o lo social que tienen estas obras”, explicó la Prof. Facuse, especificando que el concepto de obra está referido a todo tipo de manifestaciones artísticas, desde el teatro callejero hasta las obras plásticas, literarias o musicales más doctas.

Algunas de las investigaciones más importantes desarrolladas por la hoy académica de FACSO, Marisol Facuse, son: el proyecto FONDECYT 2000- 2002 “Representaciones discursivas del cuerpo (salud/ enfermedad) en la medicina popular chilena”, donde fue co- investigadora, y el Proyecto ECOS- CONICYT 2003- 2004, titulado “Las respuestas institucionales al impacto de la globalización: un estudio comparativo de los procesos en curso en las regiones de Bío- Bío (Chile) y Ródano Alpes (Francia)” y desarrollado en conjunto por la Universidad de Concepción y la Universidad Grenoble II.

A partir de este año, la Dra. Marisol Facuse impartirá la asignatura de “Sociología de la Cultura” a los estudiantes de tercer y cuarto año de la carrera de Sociología de FACSO, y además desarrollará en un plazo de tres años, el proyecto de investigación “El mundo de la poesía popular chilena: palabra y memoria viva en el Chile del Bicentenario”, con el que postuló al Concurso de Inserción Postdoctoral que la trajo a nuestra Facultad.

A través de este proyecto, la profesora busca “dar una mirada sociológica a las artes escénicas y las culturas populares, particularmente a la práctica actual de la poesía popular chilena, la organización social del trabajo artístico, las trayectorias de vida, los circuitos de difusión, su interacción con grupos de músicos actuales y el lugar que las instituciones le dan a este tipo de arte”, explicó la académica. En este contexto, cabe mencionar que la Dra. Facuse pertenece a la Red de Investigadores OPuS (Obras- Públicos- Sociedades), grupo de investigación francés integrado por sociólogos del arte franceses, vinculados a la corriente de la sociología de las obras.

Sociología del cuerpo, dominación y exclusión social

La profesora María Emilia Tijoux cuenta con una nutrida carrera académica y un amplio reconocimiento a nivel nacional e internacional. Estudió Filosofía en la Universidad de Chile y posteriormente vivió en Francia, donde desarrolló una línea de trabajo en torno a la sociología del cuerpo, la dominación, la exclusión social y la discriminación de ciertos sectores sociales. Paralelamente trabajó como educadora de calles en Francia, vinculándose profundamente con la realidad de los niños trabajadores.

Durante su estadía en Francia, la profesora Tijoux realizó una Licenciatura en Ciencias Sociales y un Magíster en Educación y Ciencias Sociales, en la Universidad de París XII, estudios que más tarde complementaría con el Doctorado en Sociología en la Universidad de París VIII. Su tesis doctoral abordó el problema de los niños trabajadores en Chile y más tarde sus investigaciones y publicaciones girarían en torno a temas como: la situación de los inmigrantes latinoamericanos en Chile, particularmente el caso de los peruanos; la marginalidad urbana y algunos de sus modos de expresión; y las desigualdades de género en Chile.

“Uno de los objetivos que me gustaría desarrollar acá es dar cuenta de cómo funciona la dominación en Chile y tomar la sociología para construir una teoría crítica de la manera en que los chilenos vemos al otro, nos relacionamos con él, lo discriminamos o lo aceptamos”, manifestó la Dra. María Emilia Tijoux. Junto a ello la nueva académica de FACSO se centrará en establecer lazos transdisciplinarios que permitan dar miradas diversas a un objeto común de estudio.

Algunas de las investigaciones y publicaciones recientes más destacadas en las que ha participado la Dra. María Emilia Tijoux, son: "Trabajo de costura a domicilio. Mecanismos del corte y confección de niñas trabajadoras" (2004); "Peruanas inmigrantes en Santiago. Un arte cotidiano de lucha por la vida" (2008); "Alucinación mercantilista, precarización de la existencia y audacia de la sociología" (2008); "El cuerpo del Otro: diferencia y estigmatización" (2008); y "Resistencia urbana contemporánea. Luchas políticas, escrituras y apropiación" (en curso). Éste último es un proyecto ECOS- CONICYT, realizado en colaboración con la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales de París, Francia.

Hoy, la Dra. María Emilia Tijoux se encuentra realizando el proyecto de investigación “El cuerpo en la Sociología: estructuras, interacciones, sensibilidades. Un desafío para las Ciencias sociales”, que presentó al Concurso de Inserción Postdoctoral y al que dedicará media jornada de trabajo durante los próximos tres años. La otra media jornada corresponderá a docencia de pre y postgrado en FACSO, donde, por ejemplo, impartirá la asignatura “Teoría sociológica II” a los estudiantes de segundo año de la carrera de Sociología.

“Llegar a esta Facultad, implica para mí la oportunidad de instalar y solidificar ciertos proyectos de investigación, constituir un núcleo de trabajo y desarrollar una producción teórica que provenga del trabajo en lo social, todo de la manera más amplia posible y acorde a una Universidad pública como ésta”, concluyó la Dra. María Emilia Tijoux.

Comunicaciones FACSO
Viernes 23 de enero de 2009.

 

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