Facso avanza en su propuesta de cupos de equidad a través de proyecto piloto con municipios del país. Con el apoyo de las autoridades de la Dirección de Pregrado y de la Vicerrectoría Académica de la Universidad de Chile, nuestra Facultad trabaja fuertemente en una propuesta alternativa de cupos especiales por equidad, gracias a la elaboración de un nuevo proyecto que estaría ad portas de aprobarse. Este proyecto piloto, que se implementaría para el año 2010 a la espera de que se dicte definitivamente el reglamento de cupos especiales por equidad, se basa en la firma de convenios específicos de colaboración con las municipalidades de nuestro país. Esta fórmula ya ha sido probada exitosamente por otras Facultades, como la de Medicina y la de Economía y Negocios.
 l Director de la Escuela de Pregrado, Prof. Bernardo Amigo, es quién ha liderado este proceso.
 El director del Depto. de Psicología, Jesús Redondo y la académica Paulina Castro, han trabajando arduamente para llevar adelante la iniciativa.
 El Decano de nuestra Facultad, Prof. Marcelo Arnold, explica que la iniciativa ha recibido una excelente acogida por parte de las autoridades universitarias.
 La Unidad de Bienestar de Facso es un actor fundamental en la implementación de los Cupos por Equidad. De derecha a izquierda, las Asistentes Sociales: Sra. Araceli Navarrete y Sra. Carmen Luz Pérez.
 Los estudiantes de Facso se han comprometido activamente en trabajar en la difusión de estos cupos, una vez que se apruebe el proyecto. En la fotografía, algunas estudiantes que planean ir diferentes colegios para dar a conocer los Cupos por Equidad.
Aunque todavía falta la firma definitiva del Rector de Nuestra Casa de Estudios, Prof. Victor Perez, el equipo que ha llevado adelante esta propuesta de Cupos Especiales por Equidad se muestra confiado en que todo saldrá como se tiene planeado y que efectivamente para el año 2010, nuestra Facultad podrá iniciar este proceso que intenta democratizar los sistemas de ingreso a la educación superior, a través de un sistema piloto. Esta idea de suscribir convenios específicos de colaboración con los municipios del país -a través de la Asociación Chilena de Municipalidades-, se presenta como un proyecto piloto en la FACSO que permitirá a través de todo el próximo año, perfeccionar aún más la Propuesta de Reglamento de Cupos Especiales por Equidad enviada a las autoridades de la Universidad de Chile y que ahora se trabaja con miras al año 2011. El objetivo es que para ese año ya se tengan visualizados y solucionados todos los posibles impactos de este proyecto en nuestra facultad. Aunque es relativamente nueva en la FACSO (que posee un convenio con la Municipalidad de Rapa NUI), esta fórmula específica de suscribir convenios de colaboración con municipalidades para establecer sistemas de ingresos basados en la equidad, ya se ha probado exitosamente en otras Facultades, como la de Medicina (con la comuna de Cerro Navia) y la de Economía y Negocios. La iniciativa original de establecer un Ingreso Especial de Estudiantes Prioritarios de Equidad Educativa, seguiría el curso normal de tramitación de la universidad, ya que para hacerse efectiva se hace necesario modificar el Reglamento General de los Estudiantes de Pregrado. Para ello debe discutirse en el Senado Universitario, para finalmente pasar a la máxima autoridad de la Universidad de Chile. El Director de la Escuela de Pregrado de la FACSO, Prof. Bernardo Amigo, es quién ha asumido el liderazgo de este proyecto trabajando arduamente con el Director del Departamento de Psicología, Jesús Redondo y la académica Paulina Castro. Para él, este año 2010 sería un momento para establecer un monitoreo y seguimiento de los alumnos que puedan ingresar a través este cupo, de aprobarse la iniciativa. Para este año inicial ya se conformaron dos comisiones, “una técnica, que vería el proceso previo, pero también va a desarrollar una evaluación sobre el rendimiento y haría un seguimiento más específico a los alumnos que sean beneficiados por este cupo”, explica el Profesor Amigo. Esta comisión técnica está conformada por cuatro profesores de los diferentes departamentos de la FACSO, que trabajan en temas educativos, “son académicos que tienen el fundamento, la formación e idoneidad técnica para ver este proceso”, señala el director de la Escuela de Pregrado. Estos profesores son Andrés Aedo del Departamento de Antropología; Andrea Greibe de Sociología; Angélica Riquelme de Educación; y Paulina Castro de Psicología, quién ha participado activamente en el desarrollo de los Cupos por Equidad. Por otra parte, desde la Dirección de Pregrado de FACSO, se está solicitando a Mineduc que la última Asesoría Técnica del proyecto Mecesup, se oriente hacia un seguimiento de orden estadístico para realizar “una aproximación más operativa del tema. De esta manera, tendríamos una comisión técnica que define los temas centrales y una asesoría técnica orientada a las cuestiones estadísticas, a la parte más operativa”, señala el Prof. Amigo. Un fuerte respaldo Si bien la puesta en marcha de los Cupos de Equidad a través de un convenio de colaboración con la asociación de municipalidades, no está aún firmada por el Rector, los directivos de nuestra facultad confían en que la iniciativa llegará a buen puerto. Así lo plantea del Decano de FACSO, Prof. Marcelo Arnold, quien enfatiza que la propuesta ha recibido una excelente respuesta de todas las autoridades universitarias, quienes se han mostrado muy dispuestos también a aportar a la iniciativa. Y es que precisamente y según lo expresa el Decano de FACSO, esta propuesta de tener un nuevo sistema de ingreso basado en la equidad, responde a la Misión de la Universidad de Chile como institución pública y al enfoque que el Rector Victor Perez le ha dado a su gestión, a través del llamado “Nuevo Trato con el Estado”. Por nuestra parte, la Facultad de Ciencias Sociales ya tenía en su Proyecto de Desarrollo Institucional (PDI), la intención explícita de “Estudiar y evaluar la aplicación de instrumentos que consideren el origen socioeconómico y étnico de nuestros estudiantes favoreciendo la equidad de oportunidades”. Por ello, esta propuesta vendría a concretar íntegramente este objetivo. Por su parte, el Prof. Amigo también confía en que este proyecto piloto se apruebe para el año 2010, con miras a que el reglamento oficial se decrete para el 2011, pues “ha habido un compromiso real de parte de la Dirección de Pregrado de la Universidad y de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos, que se expresa en un importante apoyo a la iniciativa”. El respaldo también ha venido de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (FECH), quienes se han acogido positivamente la iniciativa. Al mismo tiempo, es nuestra propia comunidad FACSO, la que se ha sumado y se ha comprometido efectivamente con este proyecto. Así lo expresó el Decano Marcelo Arnold en su carta abierta de apoyo a la propuesta, al explicitar que agradece “a la comunidad académica, a sus directivos, estudiantes y funcionarios por su disposición, por sus aportes y también por los reparos que hicieron a la formulación inicial de esta propuesta, ellos han contribuido a mejorarla. Igualmente a las autoridades de la Vicerrectoría Académica que conversaron con nosotros y respaldaron nuestras ideas”. Preparándose para el 2010 Desde que hace varios meses ya, el Departamento de Psicología levantara el formato inicial de esta propuesta, un equipo liderado por el Director de la Escuela de Pregrado, El Director del Departamento de Psicología, Jesús Redondo, la profesora Paulina Castro y diversos académicos y estudiantes de esa unidad, han trabajado en todos los flancos para despejar las dudas acerca de las posibles dificultades o impactos que cause este proyecto. Todo este proceso de debate interno ha enriquecido y perfeccionado la propuesta. Así lo señaló en entrevista anterior con Comunicaciones FACSO, la académica del Departamento de Psicología Paulina Castro. Parte de las inquietudes fueron planteadas en el primer Consejo de Facultad en que se expuso el sistema de ingreso especial a través de Cupos por Equidad. Estas se relacionaban con el impacto a nivel de infraestructura, servicios y capacidad docente que podría causar el incremento del número de alumnos en nuestra Facultad. Al respecto, el Prof. Amigo señala que ya se ha trabajado en soluciones para los posibles impactos previstos, pero que otros son impredecibles. Es por ello que “tenemos que estar muy atentos a seguir permanentemente este proceso. Para eso están las comisiones; para eso está el compromiso de Psicología de hacerse cargo de todo aquello que pueda ser un impacto no previsto, pero en aquello más concreto que tiene que ver con salas, espacios, computadores, ect. nosotros ya hemos visto la factibilidad de aquello y consideramos que tenemos cubiertos la mayor parte de esos puntos”, sostiene el Director de la Escuela de Pregrado. Quién agrega que también se está trabajando para aumentar la capacidad de la Unidad de Bienestar de FACSO, pues los estudiantes que ingresarían a través de este sistema podrían requerir de una manera importante los servicios que ofrecen las Asistentes Sociales de nuestra Facultad. Una vez que el proyecto piloto se apruebe para este año 2010, se espera comenzar a trabajar con los municipios del país, para difundir la información acerca de este nuevo sistema de ingreso de la FACSO, teniendo en cuenta que los criterios siguen siendo los mismos para los jóvenes que quieran acceder a este beneficio: acreditar fehacientemente el pertenecer a los tres primeros quintiles de ingresos; haber cursado sus estudios secundarios en establecimientos educacionales públicos de dependencia municipal, al menos los últimos cuatro años previos a su postulación a la Universidad de Chile; y que contar con un puntaje mínimo ponderado de postulación exigido por nuestra Universidad (600 puntos).
Carolina Quiroga Bachur
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